В этом возрасте ребенок делает первые самостоятельные шаги. - И. п. (исходное положение): поставьте ребенка на стол спиной к себе. Удерживайте его левой рукой за колени, а правой - за низ живота. На стол положите игрушку. Побуждайте ребенка наклониться (не сгибая коленные суставы) и достать игрушку. Возврвтить в и. п. Повтор 3 раза.

В этом возрасте дети начинают ходить, держась за кровать и другие предметы. - И. п. (исходное положение): сидя. Дайте ребенку в руки кольца, за которые и вы держитесь. Направляйте его руки так, чтобы они сгибались и разгибались в локтевых суставах. Повторите 5...6 раз. Затем побуждайте малыша встать и сесть до 4_х раз.

Во втором полугодии ребенок поворачивается с живота на спину, ползает на четвереньках, переходит в вертикальное положение, садится, встает на колени и на ноги. Несмотря на все это, не следует ему разрешать ходить; однако всячески нужно стимулировать все его попытки к самостоятельному движению.

Воспитание осанки у детей - очень трудоемий, кропотливый процесс, результаты которого сказываются не сразу. Осанка опроеделяет будущее детей. Решающую роль в воспитании осанки играет физический труд, физическая культура и спорт.